Esta convocatoria a artículos para libro con referato se realiza en conjunto con la Revista REDES. Revista de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología bajo los requerimientos y condiciones del Congreso PRAXIS. Cierre de convocatoria el 15 de septiembre de 2022.
El artículo debe tener entre 8000 y 12000 palabras y trabajar en alguno de los cuatro ejes estratégicos:
[1] Ciudadanía socio-técnica y tecnologías para el desarrollo inclusivo sustentable
Este eje se centra en debates, análisis y estudios de casos sobre las «praxis» en políticas y estrategias de innovación y tecnologías orientadas a garantizar derechos humanos, al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible -mejorar el acceso a agua y saneamiento, hábitat, energías renovables, agricultura agroecológica y/o resiliente al clima, salud, educación, etc.-, y/o al desarrollo de medidas de adaptación y mitigación al cambio climático desde una mirada del Sur Global.
En este eje hay un especial interés en trabajos que:
- focalicen en la participación de actores heterogéneos -en particular, ciudadanxs, vecinxs, organizaciones y movimientos sociales- en la toma de decisiones sobre procesos de innovación y desarrollo de tecnologías inclusivas y/o sustentables;
- propongan reflexiones y acciones acerca de los procesos y contenidos educativos en CyT y sus relaciones con los cambios sociales y ambientales;
- articulen en «praxis» investigación, intervención territorial e incidencia en políticas públicas para resolver colectivamente problemas sociales y/o ambientales, o problemas de desarrollo integral; y/o
- propongan herramientas, metodologías y praxis específicas para abordar cuestiones clave – inclusión social, cambio climático, pandemia- para la transformación socioambiental desde una perspectiva situada del Sur Global.
[2] Género, saberes, ciencia, tecnología e innovación
Este eje busca debates, reflexiones y estudios de caso sobre la relación en “praxis” entre Género, Saberes, Ciencia, Tecnología, Innovación, y Desarrollo. Análisis de políticas, conocimientos y tecnologías (de producto, proceso u organización) desde una perspectiva de género y/o feminista, abordando las múltiples dimensiones y desigualdades presentes en su diseño, producción e implementación. Particularmente se priorizan trabajos que respondan a alguna/s de las siguientes preguntas: ¿Cómo es considerada la perspectiva de género en los procesos de desarrollo y en el diseño de tecnologías? ¿Cómo la perspectiva de género opera (o no) al momento de pensar a lxs usuarixs y destinatarixs de políticas, conocimientos y tecnologías? ¿Cómo una perspectiva de género y/o feminista orientada a generar dinámicas de inclusión social y sustentabilidad ambiental podría contribuir a generar cambios estructurales en la relación de las mujeres y disidencias con las políticas de CTI?
[3] Innovación y Economía Circular
Este eje invita a debates, reflexiones y estudios de caso sobre la relación en «praxis» entre la construcción de conocimientos y tecnologías (de producto, procesos y formas de organización) y la resolución de problemas sociales, ambientales y productivos. En especial, se ponderarán especialmente trabajos vinculados a la producción colaborativa de conocimientos y tecnologías en el marco de: Economía circular de los plásticos; Economía circular del agua y los alimentos; Producción y legitimación del conocimiento “experto” y co-diseño desde organizaciones de base; Generación de tecnologías y conocimientos para el desarrollo de una Economía Circular para el hábitat popular.
[4] Escala, alcances y territorios de la «praxis» para el desarrollo
Este eje se ocupa de debates, reflexiones y estudios de caso sobre la relación en «praxis» de la construcción de conocimiento y el desarrollo e implementación de soluciones tecnológicas de mediana (ciudades medianas y pequeñas; pueblos) y gran (grandes ciudades, regiones, sistemas productivos extensivos) escala a problemas sociales y ambientales. En particular, se espera recibir trabajos sobre iniciativas que articulan desarrollo teórico y práctico sobre: ¿Cómo escalar iniciativas o experiencias desarrolladas a nivel local? ¿Cómo incidir en el diseño y la implementación de políticas públicas a partir de la generación de aprendizajes a escala local? ¿Cuáles metodologías son más adecuadas para diseñar instancias de diseño e implementación de soluciones teniendo la escala (mediana o grande) como requerimiento inicial del diseño? ¿Cómo definir (metodologías y estrategias) el alcance del desarrollo de soluciones a problemas de corte estructural?
Se recibirán propuestas vía el sistema OJS de la Revista REDES, allí pueden consultar las condiciones y pautas para el envío del documento. En este caso, el artículo debe ser subido a la plataforma de Revista REDES entre el 1 de julio y el 15 de septiembre.
La convocatoria a artículo de libro cierra el 15 de septiembre del año 2022.